2.1. Формулирование диагностичных целей профессиональной деятельности, связанных с образованием обучающихся

• Рабочая программа [22]

2.2. Формулирование диагностичных целей профессиональной деятельности, связанных с эффективностью работы образовательной организации

• Программа развития школы [23]
• Педагогические технологии [24]
• План работы с высокомотивированными детьми [25]
• Сертификат участника педсовета [26]
• Приказ о проведении педагогического совета по утверждению Программы развития школы 2016-2021 гг. [27]

2.3. Участие в проектировании и реализации педагогических инициатив, связанных с образованием обучающихся

• Рабочая программа [28]
• Приказ о переходе на ФГОС [29]
• Образование 4.0 [30]
• Благодарность [31]
• Сертификат участника рабочей группы [32]
• Предметная неделя [33]
• Приказ о проведении "Фестиваля наук" [34]
• Приказ о проведении ВПР [35]
• Приказ о проверке ВПР [36]
• Приказ об утверждении состава жюри 2018-2019 [37]
• Приказ об утверждении состава жюри 2019-2020 [38]
• Приказ об утверждении состава жюри 2020-2021 [39]
• Свидетельства члену жюри [40]
• Свидетельства ЕГЭ [41]

2.4. Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эффективностью работы образовательной организации

 

• Программа развития школы [42]
• Приказ о проведении педагогического совета по утверждению Программы развития школы 2016-2021 гг. [43]
• Образование 4.0 [44]
• Протокол МО [45]
• Классно-обобщающий контроль [46]
• Свидетельство [47]
• Удостоверение курсов [48]
• Благодарность "Педагог года" [49]

2.5. Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации

 

• Взаимодействие с социальными партнерами [50]
• Протокол Общественного Совета [51]

2.6. Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями обучающихся

• Проект "Содружество" [52]
• План работы с родителями [53]
• Мероприятия [54]
• Родительский патруль [55]

 

 
2.7. Согласованность инициатив со стратегическими ориентирами развития образования в автономном округе

  

Образовательная деятельность как учителя-предметника и классного руководителя отвечает стратегическим целям и задачам, согласно распоряжению правительства Ханты-Мансийского автономного округа от 23.05.2014 г.№278-рп «Изменение в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре» и обеспечивает достижение моих целей в  формировании предметных, метапредметных и личностных умений и навыков обучающихся.

 
2.8. Наличие отмеченных профессиональных достижений (государственные награды, почетные звания, отраслевые знаки отличия, достижения на профессиональных конкурсах)

• Благодарность главы района [56]
• Грамота Комитета Образования  [57]
• Благодарность [58]
• Профессиональные достижения [59]